Home2018-11-23T13:53:04+00:00

Even voorstellen …

Na mijn opleidingen hotelschool en psychologie heb ik 10 jaar als loopbaanbegeleider en trainer gewerkt. Gedurende de afgelopen 12 jaar werk ik in de begeleiding en training van studenten en hun docenten (wo, hbo, vo, bo) op het gebied van studiekeuze, gespreksvoering en de rolwisseling van docent naar begeleider.

Leonore ZuijderhoudtOntwikkeling en groei boeien mij zeer. Het liefst werk ik daarom aan het welzijn van en met docenten, zeer betrokken en capabele professionals, die daarmee op hun beurt een (nog) groter verschil kunnen maken voor hun leerlingen en studenten.

Ik draag graag bij aan de verbinding van mensen en het verdiepen van deze verbindingen. Kwaliteit, uitwisseling van inspiratie én humor vind ik belangrijk en schept mijns inziens de juiste sfeer en bedding om echt te (durven) kunnen leren. Dat begint in de training. Daarna neemt de professional dat mee, het klaslokaal of de collegezaal in.

Achtergrond en werkwijze…

In de afgelopen ruim 20 jaren werken en doorstuderen leerde ik het belang van de juiste taal, benadering en type vragen en vooral het belang van de juiste intentie in het contact. Zoals onder andere het oplossings-en krachtgericht werken waarbij de focus ligt op wat er wél goed gaat en (potentieel of nu al) aanwezig is, de NLP met zijn constructieve taalgebruik en diversiteit aan verrijkende werkvormen of het systemisch werken waarbij al heel simpel en snel verhoudingen helder worden.

Tot slot de basis van waaruit ik (sinds 2009) werk: de Transactionele Analyse. De uitgangspunten (iedereen is gelijkwaardig, iedereen kan denken en veranderen is mogelijk) spreken mij zeer aan; de mildheid evenals de gerichtheid op autonomie vind ik een gouden combinatie. Daarbij is de theorie zeer diepgaand evenals toegankelijk en, zoals steeds blijkt in de trainingen aan docenten: direct inzetbaar.

Een omschrijving van mijn persoon en werkwijze kan misschien het beste worden verwoord door uitspraken van opdrachtgevers, deelnemers van trainingen en (ex)collega’s.

Spreekt bovenstaande je aan en heb je behoefte aan vrijblijvend overleg over trainingen, intervisiebegeleiding, lezingen, workshops, advies of heb je een andere vraag, neem dan van harte contact met me op.

“Mijn missie” in werk

“Een school is zo goed als de docenten die voor de klas staan”
Een stellige uitspraak? Wat mij betreft niet.

In de 12 jaren dat ik als trainer voor leraren en docenten werk, tref ik in hen zeer betrokken, capabele professionals met een groot hart voor de leerling of student.

Waar het hen vaak aan ontbreekt is de facilitering van de handvatten om te kunnen omgaan met (mentor-, tutor-, ouder-, leerling-) gesprekken. Coaching is immers een vak apart; dat doe je er niet zomaar even bij. Alle mooie gesprekstechnieken ten spijt – de docent is uiteindelijk het instrument voor oprecht, constructief contact.

Vandaar mijn missie en plezier in werk: het aan leraren, docenten en schoolleiders verhelderen van wat ik ‘de psychologie achter communicatie’ noem: ‘wat gebeurt er nou tussen jou en mij in contact?’, zodat de docent met vergroot bewustzijn, vertrouwen én plezier verder kan in werk, met alle positieve gevolgen voor de leerlingen en studenten van dien.

Meer weten? Bel of mail mij van harte.

Trainingsaanbod

De Psychologie achter Communicatie

Zicht op jezelf
als begeleider

lees verder …..

Team-intervisie
begeleiding

Voor meer ontspanning, vertrouwen en plezier in werk

lees verder …

Van Mentor
naar Coach

De rolwisseling van docent naar coach

lees verder …

Van Mentor naar Studiekeuze begeleider 

 Meer zicht op ‘hoe werkt studiekeuze’ 

lees verder …

Kind-Ouder-Mentor
gesprekken

Voor startende mentoren
(en eventueel decanen)

lees verder …

Alle trainingen worden gegeven vanuit een Activerende, Oplossings-en Krachtgerichte benadering.

En verder …..

  • Lezingen, workshops (b.v. ouderavonden) “Een Studiekeuze maken, hoe doe je dat?”
  • Advieswerk, Train-de-trainer, Ontwikkeling op bovenstaande onderwerpen.

Voor wie:
Professionals: Leraren, Intern Begeleiders, Docenten, Mentoren, Decanen, Schoolleiders, Tutoren, Studieadviseurs, Studie Loopbaan Begeleiders
…………. en andere professionals (o.a. zorg, overheid…) die met mensen werken, leven…
Instellingen: Basis Onderwijs, Voortgezet Onderwijs, MBO’s , HBO’s, Universiteiten.

Quotes

“Ik heb deze training nu een aantal keer gevolgd bij andere aanbieders en wil je graag teruggeven dat ik vind dat jij als trainer een prettige sfeer neerzet, waar collega’s zich veilig voelen om (ook moeilijke, persoonlijke) issues in te brengen.”
(conrector VO n.a.v. de trainingen ‘zicht op jezelf als begeleider’.)

“Ik heb genoten van de training en van hoe je dat deed. Wat inspirerend om dit te leren. Dit moeten alle collega’s weten. Kun je niet een vervolg maken? Ik wil hier meer van, kan dat niet gewoon de invulling zijn van onze eerstvolgende studiedag?”
(ervaren VO docent n.a.v. de training ‘zicht op jezelf als begeleider’)

“De avond is door iedereen als zeer nuttig en succesvol ervaren. We zullen zeker aan je denken voor een vervolg”.
“De training was een succes. Dat was in het verleden met andere trainingen zeker niet altijd het geval. Iedereen deed mee en naderhand heb ik alleen positieve berichten gehoord”.
(coördinator/decaan VO na een lezing/workshoprondes en een teamtraining)

“We willen heel graag weten of je weer een TA-training gaat geven. We hebben erg genoten van de vorige training. Dit zou iedere huisarts moeten weten voor zijn eigen werkplezier en in het contact met de patiënten.”
(docent communicatie, opleiding geneeskunde n.a.v. een training Transactionele Analyse)

“Ik heb, net als in de eerste training, genoten van hoe je steeds de theorie heel concreet kunt maken met voorbeelden zodat ik gelijk begrijp wat ermee bedoelt wordt. Ik heb veel meer geleerd dan ik van tevoren verwacht had. Ik vond ook de sfeer waarmee je dat deed heel prettig, niet ‘van bovenaf’ maar heel gelijkwaardig.”
(docent communicatie, geneeskunde opleiding, n.a.v. deel 1 en 2 van een training Transactionele Analyse)

“De workshop leverde me een opfrisser van deze concepten op en jouw enthousiasme als workshopgever is aanstekelijk om hiermee weer verder te gaan! TA is echt belangrijk. Eigenlijk is TA onmisbaar in je werk (en je leven!)”
(VO decaan en schoolopleider na workshop Transactionele Analyse (TA) op VvSL congres. De TA betreft de materie in ‘zicht op jezelf als begeleider’.)

Contact

Wil je vrijblijvend overleggen over wat ik voor jou, je team of organisatie kan betekenen?
Bel of mail me gerust of vul het contactformulier in.

 06 41436296‬
  leonore@ztb.nu
KvK-nummer: 67312543

contactformulier