“Mijn missie” in werk

“Een school is zo goed als de docenten die voor de klas staan”
Een stellige uitspraak? Wat mij betreft niet.

In de jaren dat ik als trainer voor decanen, docenten en leraren werk, tref ik in hen zeer betrokken, capabele professionals met een groot hart voor de leerling of student.

Waar het hen vaak aan ontbreekt is de facilitering van de handvatten om te kunnen omgaan met mentor-, tutor-, ouder-, leerling- en studiekeuzegesprekken. Coaching is immers een vak apart; dat doe je er niet zomaar even bij. Alle mooie gesprekstechnieken ten spijt – de docent of decaan is uiteindelijk het instrument voor oprecht, constructief contact.

Vandaar mijn missie en plezier in werk: het aan docenten, decanen, leraren én schoolleiders verhelderen van wat ik ‘de psychologie achter communicatie’ noem: ‘wat gebeurt er tussen jou en mij in contact?’. Met die kennis en vaardigheden kan de professional met vergroot bewustzijn, vertrouwen én plezier verder in werk. Met alle positieve gevolgen voor de leerlingen en studenten van dien.

Meer weten? Bel of mail mij van harte.

Samenwerking

  • met 3 specialistische (beroeps)organisaties:

Het LOShbo bevordert een gunstig studenten-(voorzieningen-)beleid, een optimale studieloopbaanbegeleiding binnen het HBO en optimale voorwaarden voor de beroepsuitoefening van de studentendecaan.





De VvSL stimuleert de samenwerking tussen schooldecanen, loopbaanbegeleiders en aansluitingscoördinatoren in het hoger onderwijs om LOB verder te ontwikkelen.



De decaan als loopbaanbegeleider (live cursus)

Het LOB 123 stimuleert de professionalisering van LOB en loopbaanleren aan scholen en studieloopbaanbegeleiders.



Driedaagse mentortraining over loopbaancoaching in het onderwijs

Professionalisering in onderwijs

voor meer plezier en welzijn in werk (online & live)

Waar

  • Universiteiten (WO)
  • Hoger Beroepsonderwijs (HBO)
  • Middelbaar Onderwijs (MBO)
  • Voortgezet Onderwijs (VO)
  • Primair Onderwijs (PO)

Voor wie

  • Decanen, mentoren, tutoren, SLB-ers, Leerteambegeleiders
  • Docenten, leraren
  • Intern begeleiders, Remedial Teachers
  • Teamleiders, schoolleiders

Inhoud

  • Psycho-educatie over ‘de psychologie achter Communicatie’; meer zicht op jezelf als begeleider
  • Hoe werkt studiekeuze? LOB- en Studiekeuzebegeleiding. Van docent naar coach.

Hoe

  • Trainingen
  • Workshops
  • Intervisiebegeleiding

Trainingen

Alle trainingen worden gegeven vanuit een Activerende, Oplossings-en Krachtgerichte benadering.

De Psychologie achter Communicatie

Zicht op jezelf
als begeleider

lees verder …..

Team-intervisie
begeleiding

Voor meer ontspanning, vertrouwen en plezier in werk

lees verder …

Van Mentor
naar Coach

De rolwisseling van docent naar coach

lees verder …

Van Mentor naar Studiekeuze begeleider 

 Meer zicht op ‘hoe werkt studiekeuze’ 

lees verder …

Kind-Ouder-Mentor
gesprekken

Voor startende mentoren
(en eventueel decanen)

lees verder …

Workshops

De workshops duren elk 2 uur

Gelegenheid, b.v.: Decanenkringen Scholingsdagen Ouderavonden
Voor wie: Startende & ervaren decanen   Teams met docenten & mentoren Schoolleiders
Wanneer & Waar: Op aanvraag, op locatie, landelijk
Prijzen: In overleg; afhankelijk van locatie & aantal deelnemers

Activerende gespreksvoering
de leerling aan het roer

lees verder …

Coachen met complimenten
werkelijk contact
en effect in begeleiding

lees verder …

Studiekeuze
fasen, valkuilen & succesfactoren herkennen

lees verder …

Oefeningen & werkvormen
in studiekeuzebegeleiding

lees verder …

De kracht van Contracteren
in korte tijd
een effectief gesprek

lees verder …

Communicatiestijlen in contact
wat doe jij in het gesprek?

lees verder …

Van ‘gedoe tussen mensen’
naar gezond contact
& blijvend werkplezier

lees verder …

Begeleide Intervisie
met collega-decanen
of in teams

lees verder …

Even voorstellen …

Mijn naam is Leonore Zuijderhoudt, 48 jaar, psycholoog en trainer. Na mijn opleidingen hotelmanagement en psychologie heb ik ruim 10 jaar als loopbaanbegeleider en trainer gewerkt bij de Universiteit Utrecht. In de afgelopen 16 jaar begeleidde en trainde ik studenten en hun docenten (WO/HBO), leerlingen, decanen en mentoren (VO) in ‘hoe werkt studiekeuze’, de rolwisseling ‘van docent naar begeleider’ en ‘de Psychologie achter Communicatie’.

Ontwikkeling en groei inspireren mij zeer. Het liefst werk ik daarom aan het welzijn van en met docenten. In hen ontmoet ik steeds weer zeer betrokken en capabele professionals. Vergroot hun welzijn, dan kunnen zij op hun beurt een (nog) groter verschil maken voor hun leerlingen en studenten.
Liefst bied ik hen daartoe psycho-educatie over: ‘Wat gebeurt er in contact en gesprekken tussen jou en de ander? En hoe optimaliseer je dat?’ Zo behoud je de vonk en liefde voor je werk en kun je dat ook blijven uitdelen. Dubbele winst.

Kwaliteit én humor in professionalisering vind ik beiden onmisbaar. Het schept mijns inziens de juiste sfeer en bedding om echt te durven en kunnen leren. Dat begint in de training. Daarna neemt de professional dat mee, het team, het klaslokaal of de collegezaal in.

“Mensen hebben vaak veel meer in huis dan ze zelf denken. Die potentie kan bij uitstek in het onderwijs tot bloei komen. Het faciliteren en begeleiden van ontwikkeling in de breedste zin; daar gaat onderwijs idealiter toch over.”

Achtergrond en werkwijze…

In de afgelopen ruim 22 jaren van werken en doorstuderen leerde ik het belang van de juiste taal, vragen en vooral het belang van de juiste intentie in het contact. Zoals onder andere:

  • het motiverend- oplossings- en krachtgericht werken met de focus op wat er wél goed gaat en (potentieel) aan kwaliteiten aanwezig is;
  • een activerende benadering met respect en gelijkwaardigheid als fundering;
  • de NLP met zijn constructieve taalgebruik en diversiteit aan werkvormen;
  • het systemisch werken waarbij simpel en snel verhoudingen helder worden;
  • de Transactionele Analyse (TA) van waaruit ik sinds 2009 werk. Ik noem dat ‘de Psychologie achter Communicatie’. Uitgangspunten: iedereen is gelijkwaardig, iedereen kan denken en veranderen is mogelijk. De mildheid en gerichtheid op autonomie vind ik een gouden combinatie. De theorie is even toegankelijk als diepgaand en direct inzetbaar. Ik gun dat elke professional.

Een verdere omschrijving van mijn persoon en werkwijze wordt verwoord door uitspraken van opdrachtgevers, deelnemers van trainingen en (ex)collega’s.

Spreekt bovenstaande je aan? Heb je behoefte aan vrijblijvend overleg over (train de trainer) trainingen, intervisiebegeleiding, lezingen, workshops, advies of heb je een andere vraag? Neem van harte contact met me op.

Quotes

“Ik heb deze training nu een aantal keer gevolgd bij andere aanbieders en wil je graag teruggeven dat ik vind dat jij als trainer een prettige sfeer neerzet, waar collega’s zich veilig voelen om (ook moeilijke, persoonlijke) issues in te brengen.”

“Ik heb genoten van de training en van hoe je dat deed. Wat inspirerend om dit te leren. Dit moeten alle collega’s weten. Kun je niet een vervolg maken? Ik wil hier meer van, kan dat niet gewoon de invulling zijn van onze eerstvolgende studiedag?”

“Ik heb, net als in de eerste training, genoten van hoe je steeds de theorie heel concreet kunt maken met voorbeelden zodat ik gelijk begrijp wat ermee bedoelt wordt. Ik heb veel meer geleerd dan ik van tevoren verwacht had. Ik vond ook de sfeer waarmee je dat deed heel prettig, niet ‘van bovenaf’ maar heel gelijkwaardig.”

“De workshop leverde me een opfrisser van deze concepten op en jouw enthousiasme als workshopgever is aanstekelijk om hiermee weer verder te gaan! TA is echt belangrijk. Eigenlijk is TA onmisbaar in je werk (en je leven!)”

Leonore is een trainer die met groot enthousiasme haar werk doet. Door haar hartelijkheid en positiviteit weet ze in de trainingen een veilig en stimulerend leerklimaat te scheppen. En er mag gelachen worden!”

“Werken met Leonore is altijd weer een feestje. Zij heeft de juiste combinatie van lichtheid en plezier enerzijds en ingrijpen waar nodig en diepgang brengen anderzijds, waarmee ze echt leereffect sorteert.”

“Met jou samenwerken is altijd heel prettig. Je communiceert duidelijk, luistert goed, legt verbanden en je komt met creatieve ideeën. Je hebt, naast veel kennis en ervaring, een groot inlevingsvermogen en bent in staat om ook emotionele of lastige onderwerpen bespreekbaar te maken. Daarnaast straal je veel plezier uit en dat werkt aanstekelijk. Ik beveel je van harte aan als trainer voor groepen en individuen.”
Jolanda Franken, www.jolandafranken.nl

“In het team van studiekeuzeadviseurs heb ik Leonore als een zeer integere en kundige collega ervaren. Met name haar zorgvuldigheid in contact en oprechte geïnteresseerdheid, zorgde voor verbinding in ons team. Daarbij hebben we altijd ontzettend veel plezier gehad tijdens het ontwikkelen van trainingen en workshops. Haar creativiteit in het bedenken van passende werkvormen, vond ik tijdens dat proces zeer inspirerend.”

Contact

Wil je vrijblijvend overleggen over wat ik voor jou, je team of organisatie kan betekenen?
Bel of mail me gerust of vul het contactformulier in.

Leonore Zuijderhoudt

 06 41436296‬
  leonore@ztb.nu
KvK-nummer: 67312543

contactformulier